Una quarta part dels estudiants que acaba sisè ho fa sense entendre bé el que llegeix i un terç de la població no llegeix cap llibre.
Totes les notícies
Totes les notícies
Una quarta part dels estudiants que acaba sisè ho fa sense entendre bé el que llegeix i un terç de la població no llegeix cap llibre.
Els educadors destaquen la importància de la lectura en veu alta per a millorar la fluïdesa i desenvolupar una bona comprensió crítica així com el gaudi dels textos literaris.
Al Penedès enguany hi han participat 2.843 infants de 6 anys d’un cens de 4.820, la qual cosa representa que el 59% dels nens i les nenes d’aquesta edat han bescanviat el seu targetó.
A Vilafranca hi ha centres educatius que fa anys que treballen posant la lectura al centre de la seva activitat quotidiana en moltes i diverses formes.
El llibre pertany a la colecció infantil de “La Colla Pessigolla” i és fruït del treball conjunt de dues vilafranquines.
Des de l’Odissea, amb la realització de Pep Puig, s’han elaborat uns vídeos que recullen lectures de 25 contes, que s’han il·lustrat amb imatges de Vilafranca i comarca i que s’emetran per PTV.
Els participants només hauran de seleccionar la lectura que més els agradi, agafar el llibre en préstec a la seva biblioteca referent i gaudir de la seva lectura.
La clau de LECXIT està en treballar de forma lúdica i amena gràcies al voluntariat i a la implicació de l’entorn dels nens i nenes que participen en el programa.
44 lectors de 21 escoles de l’Alt Penedès i 6 del Garraf havien de llegir davant de companys, professors, familiars i un jurat que havia de triar aquells nens i nenes que passarien a la següent fase.
Hi havia tallers de manualitats, jocs i un escenari pel qual passaven pares, mares, avis i alumnes per llegir contes.