També es va posar de manifest que caldria mantenir al llarg del curs la reserva de places per a alumnes amb necessitats educatives específiques, disminuir inicialment el nombre d’alumnes en algunes aules o qualsevol altra estratègia que ajudi a contrarestar les dificultats que representen les incorporacions tardanes al llarg del curs. També es va avançar en el treball al voltant de la recollida d’informacions sobre les activitats extraescolars i serveis complementaris que ofereixen els centres escolars de Vilafranca. Es va fer referència a un estudi del Consell Escolar de Catalunya que apunta que es produeix el fet paradoxal que qui més necessita les activitats extraescolars és generalment qui té més dificultats per participar-hi i per pagar-les. Es va constituir una comissió que analitzarà les dades, provarà de treure’n conclusions i farà suggeriments d’actuació. A la reunió del consell també es va acordar l’adhesió a un manifest del consell escolar de l’IES Eugeni d’Ors en el que es rebutjava la presència de la matèria de religió a l’ESO, es va debatre sobre els errors de plantejament i procediment i sobre els aspectes positius de les bases per a la futura Llei Catalana d’Educació i es va obrir un procés de recollida de suggeriments per tirar endavant la campanya municipal d’ajut econòmic per a l’adquisició de llibres escolars.